Name: Knowunity
Brand: Knowunity

Português (Brasil)

conteúdo de história do 3° ano do ensino médio

https://content-eu-central-1.knowunity.com/CONTENT/01951ec7-0d02-75df-be74-d6d4a3cbf8f2_COMPRESSED.pdf

01951ec7-0d02-75df-be74-d6d4a3cbf8f2

Resumo

júlia siqueira

Brasil

Ensino Médio

História

governo militar no Brasil

O período dos governos militares no Brasil.
★ Uma junta militar (Comando Supremo da Revolução) assumiu o poder em 1964, em um
contexto de Guerra Fria, quando Jango foi deposto e suspendendo com ele a liberdade
democrática recém alcançada. O Brasil entrou em um período de autoritarismo e ditadura,
conhecido como revolução democrática (se referindo ao golpe de Estado), considerada
necessária pelo caos e possibilidade de influência comunista na política.
★ Restauraram o Ato Institucional 1 que determinou a suspensão de direitos políticos de
qualquer cidadão, assim como mandatos supostamente comunistas e para isso não
necessitava-se de julgamento. Estabelecendo ainda eleição indireta para o próximo
presidente.
Al: decreto feito pelo governo para implementar medidas acima da constituição.
★ Assim, foi indicado o marechal Castello Branco com a premissa de que as próximas eleições
serão no ano seguinte. Inicialmente o regime não era completamente fechado, com
imprensa relativamente livre, mas o medo de resistência causou um recrudescimento do
regime que gerou ainda mais protestos e violência.
★Marechal Castello Branco (1964-2967)
★ Pretendia organizar uma "democracia restringida", mantendo uma aparência de democracia
sem radicalização das formas de repressão e controle dos trabalhadores. Era uma ditadura
basada em mais de uma pessoa.
★ Na ideia de conectar o Brasil mais ainda aos EUA (enfoque modernizador) fez acordos entre
o Ministério da Educação e a Usaid para adotar uma mentalidade empresarial que buscava a
produtividade, eficiência, controle da educação e até repressão. Além disso, pegou vários
empréstimos gerando crescimento econômico enfatizado pelo controle do governo às
medidas econômicas.
★ Ocorreram eleições para governadores de 11 estados, incluindo candidatos de oposição ao
regime. No interior da cúpula militar haviam os que defendiam um governo mais rígidos que
não aceitasse políticos que representassem ameaça (linha dura), e haviam os mais
favoráveis à normalização institucional (moderados).
A linha dura queria impedir a posse dos governadores, situação que criou o Al-2
estabelecendo o sistema bipartidário pela Aliança Renovadora Nacional (Arena) com
os apoiadores do governo e o Movimento Democrático Brasileiro (MDB) com os
opositores. Instalou também eleições indiretas para presidente e vice, sendo essa
por membros do Congresso e sem voto secreto para que os militares controlassem
os resultados e a democracia em nível federal e local.
★ No ano seguinte, foi criado o Al-3 determinando eleições indiretas agora também para
governadores, sendo essa pelas Assembleias legislativas dos estados, e para prefeitos de
capitais, por meio dos governadores.
★ Não bastasse isso, criou uma nova Constituição (1967) - pelo Al-4 que convocou a
Assembleia Constituinte que mantinha as medidas de fortalecimento do Poder Executivo,
onde os nomes apresentados para candidatura presidencial eram indicados por militares.
★ Criou ainda a Lei de Segurança Nacional (guerra interna) determinando que a invasão e
recesso do Congresso quando não aceitaram cassar deputados, lei de imprensa restritiva e
avanços da linha dura.
★ Marechal Costa e Silva (1967-1969)
★ Na expectativa de maior recrudescimento do regime, o marechal assumiu diante de uma
oposição crescente. Surgiu a Frente Ampla com Juscelino, Jango e Carlos Lacerda (ex -
apoiador do regime). ★ O cenário interno e externo favorecia a discussão e a crítica a respeito dos rumos adotados
pelos militares brasileiros, aumentando greves operárias e movimentos contrários ao regime
que eram severamente combatidos pela polícia.
- Dentre elas pode-se citar a Ação Libertadora Nacional (ALN - Carlos Marighella,
ex-deputado), Partido Comunista Brasileiro Revolucionário (Mário Alves, jornalista) e
o Movimento Revolucionário 8 de Outubro (estudantes) com dilemas como "luta pelo
povo", "causa operária" e "contra a ditadura". Haviam ainda grupos de direita para
combate-los como o Comando de Caça aos Comunistas.
- Essas práticas de guerrilha possuíam também as expropriações, envolvendo roubo a
bangos para financiar a luta armada. Não noticiadas pela mídia.
★ Na igreja Católica também se dividiram as ideologias, onde a oposição se manifestava como
Comunidades Eclesiais de Base ajudando a população carente. Enquanto os grupos de
esquerda, inclusive ex-militares (Carlos Lamarca), que optaram pela luta armada como única
alternativa, tinham diversas tendências como a Vanguarda Popular Revolucionária (VPR).
★ A resposta militar foi um endurecimento maior ainda com o pretexto para impor intentos da
linha dura o discurso de Márcio Moreira do MDB tendo seu mandato cassado pelo Al-5 que
deu autonomia para o Poder Executivo para fechar o Congresso, demitir funcionários
públicos considerados ameaça e isso tudo sem se justificar ao povo. Além da censura da
mídia e universidades. Período de maior repressão política com prisões sem julgamento e
tortura além do esquema de espionagem pela SNI (Serviço Nacional de Informações) ligado
ao presidente.
★ Como apoio criou-se a DOI-Codi que promovia essa violencia, assassinato e o terrorismo de
Estado. Como revolta, criou-se a Operação Bandeirantes (Oban).
★ General Médici (1969-1974)
★ O vice deveria assumir, mas como foi contra o Al-5 não foi aceito e a junta militar indicou
Médici que foi aceito pelo Congresso. Governo marcado pelo auge da repressão do regime
militar.
★ Propagava-se uma imagem positiva do governo, em esportes e músicas exaltando a pátria e
o progresso próspero com ajuda da sociedade. Essa propaganda se dava graças ao
crescimento econômico, diminuição da inflação e aumento da produção e do PIB,
desenvolvimento da construção civil e incentivo da produção industrial automobilística e
obras grandes. Foi uma fase de endividamento externo, má distribuição de renda, aumento
de impostos, salários baixos para controlar a inflação e pobreza, mas ficou conhecido como
milagre econômico. E como havia censura e repressão, manifestações contrárias não eram
toleradas.
- Esse milagre (baseado nos Planos Nacionais de Desenvolvimento - PND) começou
a se desgastar com a crise do petróleo, impedindo o controle da inflação.
★ Dentre os lemas do governo, estavam "ninguém segura esse país" e "Brasil, ame-o ou
deixe-o".
★ Indígenas: sem respeito por sua cultura, incluindo violência severa e suas áreas deveriam
ser incorporadas ao progresso. Educação: programas para acabar com o analfabetismo,
ampliar a oferta do ensino técnico tornando o Segundo Grau obrigatório (mão de obra
especializada), áreas d e humanas descaracterizadas, professores cassados, guerrilhas que
não eram noticiadas que foram desarticuladas por sua fraqueza com seus líderes mortos.
General Médici (1969-1974)
★ "Eleito" pelo Colégio Eleitoral, estava terminado a iniciar no Brasil uma abertura política lenta,
gradual e segura o que não foi apoiado pela linha dura e alguns civis que queriam manter o
autoritarismo e manter a segurança nacional. --- OCR Start ---
Com pressões de todos os lados, ele se perdeu no personagem e acabou
demonstrando interesse na abertura e adotava medidas que mantinham o rigor do
regime se contradizendo.
Trouxe álcool como alternativa à gasolina e instalação de usinas nucleares.
★ Como atitude contra excessos, demitiu o general Ednardo D'Ávila Mello o que confirmava
duas mortes antes propagadas como suicídio.
★ Lançou o Pacote de Abril que estendia o mandato presidencial para 6 anos, diminuiu o
número de deputados dos estados mais desenvolvidos, senadores eleitos indiretamente para
manter a hegemonia no Congresso.
★ Muitos exigiam o retorno da democracia, melhoras salariais e a anistia, mas a linha dura
temia a abertura do regime e então a exposição da sua violência, reagindo com atentados.
Internacionalmente, os EUA não apoiavam ditadura e pressionavam a abertura política.
★ Lula surge como líder do Sindicato dos Metalúrgicos de São Bernardo do Campo e Diadema
ampliando discussões sobre a abertura. Conquistaram a revogação do Al-5 com censura
suspensa, mas não resolveu os problemas existentes e elegeu seu sucessor.
General Figueiredo (1979-1985)
★Herdou os problemas econômicos e políticos anteriores, a dívida externa aumentava
recorrendo a mais empréstimos ainda, crescendo a inflação. Pretendia diminuir o ritmo do
crescimento para conter a inflação, mas foi contrariado dizendo que eu crescimento não
deveria parar.
★ Para lidar com as manifestações de abertura, criou a Lei da Anistia que libertou presos
políticos e retorno de exilados, mas protegeu militares praticantes de tortura.
★ Houveram mudanças partidárias no país com o fim do bipartidário e criação do Partido
Democrático Social (PDS - antiga Arena) enquanto a oposição se dividiu em vários partidos
como o Partido do movimento Democrático Brasileiro (PMDB - antigo MDB), Partidos
Democrático Trabalhista (PDT) e o PT.
★ Foi anunciada a eleição direta para governadores, vereadores, prefeitos, deputados e
senadores porém com restrições como o voto vinculado (apenas um partido) e mesmo assim
a oposição seguia vencendo.
★ Dante de Oliveira (PMDB) criou um projeto de emenda à Constituição em favor da eleição
direta para presidente e foi apoiado por todos os líderes de oposição, mas o governo detinha
a maioria dos votos lá. Uma campanha foi criada para influenciar a decisão, conhecida como
Diretas Já que no começo foram silenciadas pela Globo mas tomou tantas proporções que
foi inevitável decretando estado de emergência em Brasília. O resultado foi negativo.
★ O Colégio Eleitoral elegeu Tancredo Neves (PDS) por conta da aliança da oposição, mas ele
adoeceu e morreu e foi assumido pelo seu vice José Sarney.
★ Décadas.
★ 1960: campanhas de teatro politizadas principalmente para esquerda evidenciando a
polarização (CPC e UNE). Arte revolucionária (resistência democrática), musicais como
protesto, cinema engajado criticava pelo Cinema Novo sempre retratando a realidade.
Festivais de música antes contestaram mas sofreram censura, criou-se o Jovem Guarda que
produziam música não politizada. Estudantes se movimentaram. Início da contracultura
influenciada pela Europa e EUA buscando fugir das regras, "paz e amor". Surgiu a tropicália
que misturava a cultura popular e a de mas, misturando aspectos do rock e MPB (Chico
Buarque, Geraldo Vandré, Caetano Veloso e Gilberto Gil)
1970: por conta da censura, valorizava-se a música ufanista que era um elogio ao regime.
Controle da educação promovendo nacionalismo e respeito ao regime. Filmes agora sem
questionamentos. Contracultura ainda influentes com estilos alternativos, arte marginal,
individualismo e globalização. Lutas raciais.
--- OCR End --- ★1980: processo de redemocratização com crescentes movimentos de contestação e
questionamentos políticos. Revalorização da cultura com as rádios, cinema que voltou a
retratar problemas sociais, teatro e televisão. Pós-modernismo com a negação do tradicional
e aceitação do pluralismo e fragmentação da realidade com reflexões e análises de tema
amplo.

governo militar no Brasil

Não encontrou o que procurava? Explore outras matérias.

Knowunity é o app de educação classificado como o número 1 em cinco países europeus.

A Knowunity foi destaque na Apple e tem liderado consistentemente as paradas da loja de aplicativos na categoria de educação na Alemanha, Itália, Polônia, Suíça e Reino Unido. Junte-se à Knowunity hoje e ajude milhões de estudantes ao redor do mundo.

4.9+

17 M

#1

950 K+

Ainda não tem certeza? Veja o que seus colegas estão dizendo...

Eu amo tanto esse app [...] Recomendo o Knowunity para todo mundo!!! Passei de um C para um A com ele :D

O aplicativo é muito simples e bem projetado. Até agora encontrei o que procurava :D

Adoro este app ❤️, uso praticamente o tempo todo quando estou estudando

governo militar no Brasil

Cadastre-se para ter acesso ilimitado a milhares de materiais de estudo. É GRÁTIS!

Cadastre-se para ter acesso ilimitado a milhares de materiais de estudo. É GRÁTIS!

Cadastre-se para ter acesso ilimitado a milhares de materiais de estudo. É GRÁTIS!

Cadastre-se para ter acesso ilimitado a milhares de materiais de estudo. É GRÁTIS!

Não encontrou o que procurava? Explore outras matérias.

Knowunity é o app de educação classificado como o número 1 em cinco países europeus.

A Knowunity foi destaque na Apple e tem liderado consistentemente as paradas da loja de aplicativos na categoria de educação na Alemanha, Itália, Polônia, Suíça e Reino Unido. Junte-se à Knowunity hoje e ajude milhões de estudantes ao redor do mundo.

4.9+

17 M

#1

950 K+

Ainda não tem certeza? Veja o que seus colegas estão dizendo...

Eu amo tanto esse app [...] Recomendo o Knowunity para todo mundo!!! Passei de um C para um A com ele :D

O aplicativo é muito simples e bem projetado. Até agora encontrei o que procurava :D

Adoro este app ❤️, uso praticamente o tempo todo quando estou estudando